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        石嘴山市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)石嘴山市教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵辦法(試行)的通知

        更新時(shí)間:2023-12-05 瀏覽量: 

        石政辦發(fā)﹝2014﹞93號

        各縣、區人民政府,市政府各部門(mén)、直屬單位,駐石中央、自治區屬各單位:

        《石嘴山市教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵辦法(試行)》已經(jīng)市人民政府同意,現印發(fā)給你們,請認真抓好落實(shí)。

        石嘴山市人民政府辦公室

        2014年11月6日

        石嘴山市教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵辦法(試行)

        為切實(shí)加強我市教師隊伍建設,進(jìn)一步發(fā)揮教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作的激勵作用,為加快建設開(kāi)放富裕和諧美麗新型工業(yè)城市、在全區率先全面建成小康社會(huì )提供人才支持和保障,根據市委《關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革和發(fā)展的意見(jiàn)》(石黨發(fā)〔2012〕28號)和市委辦公室《關(guān)于進(jìn)一步穩定培養和使用現有人才的若干規定(試行)》(石黨辦發(fā)〔2013〕53號)文件精神,結合我市實(shí)際,制定本辦法。

        一、總體要求

        (一)堅持評聘激勵、擇優(yōu)選拔原則。實(shí)施教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任激勵機制,綜合考慮學(xué)校教學(xué)情況及教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時(shí)間、教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jì),推薦、選拔、評聘業(yè)績(jì)突出、行業(yè)認同的優(yōu)秀教師享受待遇,充分調動(dòng)教師的積極性和創(chuàng )造性。

        (二)堅持突出績(jì)效、能上能下原則。市、縣區教育體育局要強化對所轄學(xué)校教師的績(jì)效考核工作,將考核結果作為兌現待遇和優(yōu)先推薦申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據,建立能上能下的競爭機制。聘期結束后,重新?lián)駜?yōu)聘任,確保評聘質(zhì)量,切實(shí)激發(fā)聘任教師愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神和工作積極性。

        (三)堅持統籌兼顧、合力推進(jìn)原則。根據人才強市與教育發(fā)展的需要,市、縣區人社、教育、財政等部門(mén)通力協(xié)作,統籌考慮學(xué)校教育規模、崗位結構、教師現狀等實(shí)際情況,加強管理和監督,對評聘工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,保證教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作順利開(kāi)展、取得實(shí)效,滿(mǎn)足人民群眾多樣化的教育需求,穩定現有教師隊伍,辦人民滿(mǎn)意的教育。

        二、實(shí)施范圍

        教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作的實(shí)施范圍是:全市中小學(xué)、幼兒園在編在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作、能較好履行崗位職責,符合高級教師或一級教師職稱(chēng)評審條件,因崗位職數限制不能及時(shí)評定職稱(chēng)的教師。

        三、評聘職務(wù)名額

        每年評聘享受高級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇人員不超過(guò)70名、一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇人員不超過(guò)160名。

        四、評聘條件

        推薦、評聘享受教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇的人員應符合《寧夏回族自治區中小學(xué)(幼兒園)教師水平評價(jià)標準條件(試行)》(寧人社發(fā)〔2012〕282號)的條件。評聘享受一級教師待遇的人員,大專(zhuān)以上學(xué)歷的須在二級教師崗位任教4年以上,中等師范學(xué)校學(xué)歷的須在二級教師崗位任教5年以上;評聘享受高級教師待遇的人員須具備大專(zhuān)以上學(xué)歷并在一級教師崗位任教5年以上。

        五、評聘組織

        成立由市監察、財政、人社和教育等部門(mén)組成的石嘴山市實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作領(lǐng)導小組,負責全市教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作的組織實(shí)施工作。領(lǐng)導小組各成員單位要加強統籌協(xié)調,認真組織實(shí)施,做好評聘工作。各縣區、各學(xué)校也要加強組織領(lǐng)導,強化責任意識,明確專(zhuān)人負責,嚴格聘期考核,確保評聘工作取得實(shí)效。

        六、評聘程序

        (一)制定計劃。每年由市教育體育局及各縣區對教師職稱(chēng)情況進(jìn)行摸底并報市人力資源和社會(huì )保障局,由市人力資源和社會(huì )保障局按照管轄權限將擬評聘享受高級教師、一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇的教師計劃名額提交市實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作領(lǐng)導小組研究。

        (二)測評推薦。各學(xué)校要著(zhù)眼于學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設需要,從符合職稱(chēng)評聘條件的教師隊伍中擇優(yōu)提名,召開(kāi)全校教職工會(huì )議,對擬推薦教師任現職以來(lái)的師德表現、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)業(yè)績(jì)等進(jìn)行全面測評,確定初步推薦人選,并將測評結果和教師基本情況在本單位公示7天,接受全體教職工的監督。經(jīng)公示無(wú)異議后,將推薦意見(jiàn)及職稱(chēng)評聘材料報市、縣區教育體育局。

        (三)層層審核。市、縣區教育體育局按照自治區相應的職稱(chēng)評審規定,逐級對各學(xué)校申報材料進(jìn)行審核把關(guān)后,報市人力資源和社會(huì )保障局審核,對教師、群眾反映且有爭議的,要進(jìn)行認真核查;對原始材料不真實(shí),公示有異議且調查問(wèn)題屬實(shí)的,不得推薦。

        (四)論文答辯。市人力資源和社會(huì )保障局、市教育體育局按照職責分工組織開(kāi)展評聘教師論文答辯工作,論文答辯成績(jì)達不到要求的應取消其參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的資格。

        (五)會(huì )議評審。市教育體育局提出評審委員會(huì )人員名單,經(jīng)市實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作領(lǐng)導小組審定后,由市人力資源和社會(huì )保障局、市教育體育局組織召開(kāi)評審會(huì )議,并邀請人大代表和政協(xié)委員對評審過(guò)程進(jìn)行全程監督。

        (六)進(jìn)行公示。以市實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘激勵工作領(lǐng)導小組和評審委員會(huì )的名義,在市人力資源和社會(huì )保障局、市教育體育局網(wǎng)站公示擬聘人選,公示期不少于7天。

        (七)實(shí)施聘任。市人力資源和社會(huì )保障局、市教育體育局根據公示結果,印發(fā)擬評聘享受高級教師、一級教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇教師的文件,由擬享受教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)待遇人員所在學(xué)校頒發(fā)聘書(shū),明確專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和聘任年限。

        七、相關(guān)待遇

        (一)待遇期限。聘任教師實(shí)行聘期制,聘期3年,受聘職務(wù)及相應的工資待遇僅在聘期內適用,聘期內享受與正常晉升職稱(chēng)教師同等待遇。聘期結束后,重新?lián)駜?yōu)聘任,沒(méi)有被選拔享受新一輪聘任的,不再享受相關(guān)待遇。若在聘任期內正常晉升的,按有關(guān)規定辦理正常手續。

        (二)經(jīng)費來(lái)源。聘任教師享受待遇所需經(jīng)費按照分級負擔原則,由市、縣區財政部門(mén)分別核撥,市屬學(xué)校教師待遇落實(shí)所需經(jīng)費由市財政承擔;各縣區學(xué)校教師待遇落實(shí)所需經(jīng)費由縣區財政承擔。

        (三)待遇落實(shí)。每年9月份,由市、縣區教育體育局向同級財政提交下一年度兌現待遇所需經(jīng)費的預算報告,次年年初由市、縣區財政局將兌現待遇所需經(jīng)費劃撥到位,分別由市、縣區教育體育局依據聘任教師考核結果按學(xué)期發(fā)放,并定期進(jìn)行公示,接受相關(guān)部門(mén)和群眾監督。

        八、評聘紀律及聘后管理

        (一)嚴肅評聘紀律。評聘過(guò)程中,如果發(fā)現教師報送虛假材料,取消其應聘資格。工作人員有弄虛作假的,嚴格按照有關(guān)政策規定嚴肅處理。

        (二)注重評聘考核。學(xué)校要加強評聘管理工作,健全考核制度,對受聘人員進(jìn)行年度考核和聘期后考核,考核結果作為重新?lián)駜?yōu)聘任、晉升或解聘的依據。

        (三)嚴格聘后管理。學(xué)校與受聘教師應以書(shū)面形式明確雙方責、權、利關(guān)系。享受待遇教師在聘任期間退休的,按聘任前的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)計算退休金;聘任期間調離我市的,從調離之日起不再享受專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘待遇;聘任期內取得相應職稱(chēng)的,按有關(guān)規定辦理專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格手續。

        九、其它

        (一)評聘要適度傾斜。制定計劃名額、推薦人選時(shí),要適度向艱苦學(xué)校和農村學(xué)校傾斜,向有輪崗交流經(jīng)歷的教師傾斜。同時(shí),既要考慮市、縣區之間的合理比例,還要考慮學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。每年全區統一組織的職稱(chēng)評審,在同等條件下,要優(yōu)先解決已享受激勵政策待遇的教師,按照自治區職稱(chēng)工作的統一安排,組織做好職稱(chēng)申報工作,確保他們能及時(shí)取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

        (二)不斷完善激勵機制。把完善"評聘結合"的教育系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任激勵機制作為推進(jìn)人事制度改革和教育事業(yè)發(fā)展的一項重要舉措,及時(shí)總結經(jīng)驗,研究和解決評聘工作中出現的新情況、新問(wèn)題,逐步完善評聘程序、提高管理實(shí)效,進(jìn)一步完善競爭擇優(yōu)、能上能下的用人機制。

        (三)注重隊伍建設發(fā)展。通過(guò)評聘激勵工作機制,形成良好的用人環(huán)境,利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,利于優(yōu)化教師隊伍結構,利于提高教師隊伍整體素質(zhì)和綜合實(shí)力,利于提高教學(xué)科研水平、人才培養質(zhì)量,加快優(yōu)秀教師的培養、吸引和使用,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍。

        十、本辦法自印發(fā)之日起施行,由市人力資源和社會(huì )保障局負責解釋。

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